Joesti’s Weblog

RapatProvider Bogor Maret 23, 2009

Menjelang rapat di Bogor, dibutuhkan bahan-bahan data mahasiswa D3 TKJ. Tadi Seamolec juga sudah menghubungi untuk konfirmasi pemasangan modem di POlines dan kami laporkan sudah berfungsi baik. Data-data mahasiswa dapat diundih disini.

Try Out II UAN Maret 15, 2009

Mulai hari Senin, 16 Maret 2009, dilaksanakan Try Out Ujian Akhir Nasional II untuk sekolah lanjutan tingkat atas di Kota Semarang. Yang khas tentunya try out di sekolahku, SMK Negeri 7 Semarang karena pesertatry out dari dua generasi . Kok bisa? Tentu saja, mata ujian nasional terdiri dari Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika serta Uji Kompetensi Keahlian Produktif. Untuk tiga mata ujian pertama (Indomi, begitu sebutannya) diiikuti oleh siswa tingkat III. Sementara Uji Kompetensi Keahlian diikuti oleh siswa tingkat IV, karenamata ujian yang lain sudah lulus saat mereka duduk di tingkat III.

Selamat berjuang, semoga sukses.

Muhammad, Buta Huruf yang Jenius Maret 15, 2009

Tulisan ini juga aku kirimkan ke suarawarga di suaramerdeka.com, dan dimuat pada tanggal 11 Maret 2009.

Rasulullah Muhammad SAW adalah seorang ummi (tidak dapat baca-tulis) demikian yang selalu diajarkan para guru mengaji sejak dulu. Karena beliau tidak mampu baca tulis, beliau mengangkat beberapa orang sahabat sebagai juri tulis. Rasulullah tidak dapat membaca, sehingga ketika Al Quran turun ia benar-benar dapat ditampilkan sebagai mukjizat. Mukjizat yang menunjukkan Muhammad benar-benar Nabi yang diutus Allah SWT. Dalam penalaran awam, tidak mungkin seorang yang buta huruf mampu menghasilkan karya tulis yang sangat indah. Pasti karya itu Sang Maha Pencipta.

(lebih…)

Teknologi Informasi untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Maret 15, 2009

Pendidikan memegang peran yang sangat penting dalam proses peningkatan kualitas sumber daya manusia. Peningkatan kualitas pendidikan merupakan suatu proses yang terintegrasi dengan proses peningkatan kualitas sumber daya manusia itu sendiri. Teknologi informasi merupakan salah satu aset yang dapat digunakan untuk segala bidang termasuk bidang pendidikan. Penggunaan teknologi informasi dalam bidang pendidikan diharpkan dapat mampu meningkatkan kualitas pembelajaran…….. (dan seterusnya)

Tulisan ini adalah salah satu tugas yang diserahkan untuk memenuhi persyaratan Lomba Guru tahun 2007. Tulisan dapat diunduh disini. Semoga bermanfaat.

Propinsi di Indonesia Maret 11, 2009

Semula hanya program percobaan, sehingga aku beri nama project Cobaan1.Di project ini aku mencoba membuat daftar propinsi di Indonesia dengan ibu kota masing-masing. Hasil pertama berupa tampilan halaman list yang menunjukkan kelompok pulau atau kepulauan. Jika kita diklik pada pilihan yang tersedia akan tampil daftar propinsi dan ibukota di kelompok tersebut. Coding awal ini ukurannya kecil, hanya 6 KB. Tapi nggak lengkap kan jika tidak ada peta. Aku mencoba menyisipkan peta ke halaman-halaman info tersebut, Alhamdulillah berhasil. Hanya saja ukuran filenya sekarang jadi besar, mencapai 217 KB. Kalau di pasang phone selular yang kapasitas memori hanya 512 KB, akan memakan banyak ruang. Bagi yang akan mengunduh, silakan diunduh disini.

Workshop BPM Ungaran Maret 4, 2009

Balai Pengembangan Multimedia (BPM) adalah sebuah badan pengembangan pembelajaran di bawah koordinasi Pustekkom, Depdiknas. Secara garis besar BPM bertugas mengembangkan model-model pembelajaran atau menyediakan alternatif-alternatif konten belajar di Indonesia. Melihat perkembangan pembelajaran ke depan, dimana perangkat mobile akan menjadi alternatif media pembelajaran BPM memandang perlu untuk mengkaji kemungkinan-kemungkinan penggunaan mobile device.

Kebetulan aku juga diundang sebagai salah satu orang yang diundang sebagai salah satu peserta. Alhamdulillah, di ajang ini aku bisa ketemu pak Agung Harsoyo, salah satu dosen favorit di masa kuliah di ITB dulu. Bersama juga Kang Tamim, Yogyakarta, teman lama di kampus Ganesha juga. Kegiatan ini dilaksanakan di Hotel Ungaran Cantik tanggal 2 s.d 4 Maret 2009. Diharapkan dari kegiatan ini akan dapat dirumuskan kebutuhan-kebutuhan yang harus dipenuhi untuk mengembangkan mobile learning.

Beberapa peserta menyampaikan gagasan, ide maupun inovasi baru untuk memanfaatkan perangkat mobile sebagai sumber belajar. Secara sederhana ada dua ide mendasar yaitu menggunakan Java atau menggunakan FlashLite. Tentu saja kedua platform ini memilii kelebihan dan kelemahan masing-masing. FlashLite menawarkan kemudahan produksi dan hasil yang relatif indah, sementara Java menawarkan platform yang lebih matang dengan dukungan Sun Microsystem. Setelah melalui beberapa diskusi, workshop menyimpulkan untuk menyusun draft skenario tampilan mobile learning, sehingga penyedia konten dengan platform apapun dapat seragam menampilkan pelajaran.